以下是小学由出国留学网为您清算供给的对于小学联欢会掌管词的内容,但愿对您有所赞助,联欢联欢接待浏览与鉴戒。持词春节词
小学联欢会掌管词
【掌管词一】
甲:敬爱的掌管教员
乙:敬爱的同窗们:
合:大师新年好!
甲:工夫的车轮又留下了一道深深的印痕。伴跟着冬季里暖和的小学阳光,20xx年春节践约而至。联欢联欢
乙:在这一刻,持词春节词人人怒气洋洋,掌管班班张灯结彩,小学全部校园处处弥漫着一派节日的联欢联欢强烈热闹的空气。
甲:在这一刻,持词春节词咱们已感触感染到了春的掌管气味,这是小学咱们贾小庄小学的春季,这是联欢联欢咱们每一小我的春季。
乙:明天,持词春节词咱们相聚在这里,一路专心来感触感染真情,用爱来熔化冰雪;
甲:明天,咱们相聚在这里,关闭你的心扉,开释你的豪情,欢喜将陪同在你我身边。 甲:起首咱们用最强烈热闹的掌声接待王校长致新年贺辞。
(校长发言)
乙:心存戴德,使咱们的性命加倍厚重
甲:心存戴德,使咱们的品德根底长存
乙:让咱们再次用掌声感激王校长对咱们的祝贺。
甲:我的祝贺飘在长风里,如歌如梦
乙:我的祷告飘在雪花中,如诗入画
甲:为了扑灭一个斑斓的梦,让咱们配合拨亮新年的烛光
乙:让烛光仍旧,光亮永久
甲:送你一千个祝贺,祝贺里有我的万语千言
乙:送你一万个祷告,祷告里是我晶莹的杯盏
甲:接上去请少先队员代表 同窗为大师致辞。
乙:一切的日子都来吧,让我编织你们
甲:让我编织你们,用芳华的金线,
乙:让我编织你们,用熄灭的信心
甲:编成灿艳的工夫
乙:编成遐思的韶华
甲:一切的日子都去吧,糊口中我欢愉地向前
合:xx小学“爱与协调 欢喜同享”春节联欢会此刻起头!
(音乐)
(序幕音乐)
甲:新的钟声,新的一年
乙:新的祝贺,新的等候
甲:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫残暴
乙:让温馨伴着你,温馨的名字叫永久
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙:曩昔的日子如水流,让将来的日子如破晓
甲:愿雨里有你的收成,
乙:愿风中传你的喜报
甲:阳光中我为你祝贺,
乙:月光下我为你祷告
合:岁岁年年,年年事岁
甲:xx小学“爱与协调 欢喜同享”春节联欢会
合:到此竣事!
祝教员们身材安康,百口欢喜
祝同窗们欢愉进修,健壮生长!
(音乐)
【掌管词二】
合:尊重的列位教员
合:列位同窗
合:下战书好!
甲:工夫荏苒 ,
乙:工夫如梭!
丙:在行将曩昔的一年里
丁:咱们配合收成春季的但愿
甲:拥抱隆冬的热忱
乙:收成秋季的硕果 丙:感触感染隆冬的凛凛
丁:新年的钟声行将敲响,工夫的车轮又留下了一道深深的印痕。伴跟着冬季里暖和的阳光,满怀着高兴的表情,x年除夕践约而至
甲:新年拉近了咱们生长的间隔
乙:新年染红了咱们欢愉的糊口 丙:新年让咱们截取下了四时的片断
丁:新年给了咱们人生的禅想
甲:在这一刻,咱们已感触感染到了春的气味
乙:明天,咱们相聚在这里,享用缘分带给咱们的欢喜,享用这段夸姣工夫
丙:明天,咱们相聚在这里,一路专心来感触感染真情,用爱来熔化冰雪
丁:明天,咱们相聚在这里,关闭你的心扉,开释你的豪情 甲:明天,咱们相聚在这里,这里将成为欢喜的陆地,让欢愉响遏行云
乙:明天,咱们欢聚一堂、手舞足蹈 丙:明天,咱们豪情满怀、心潮彭湃 丁:明天,咱们送去咱们的祝贺 甲:带着祝贺、带着嘱托
乙:埋藏已久的期盼,化做本日重逢的高兴 丙:看,阳光残暴,那是新年灿艳的色采 丁:听,金钟朗朗,这是新年悦耳的旋律
合:在诗与画勾当的佳节里咱们二年二班x年除夕联欢会此刻起头
竣事语
甲:固然咱们没法阻止时辰的流逝,可是咱们能够主宰本身的表情
乙:妍丽的鲜花祝你节日兴奋;明灭的烛光祝你安然快意 丙:纪念万千祝贺在这布满高兴的佳节里,祝贺串成一首诗、构成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁:温馨的气味、舒适的空气、舒心的憩息编织成您欢愉的糊口
甲:愿你以浅笑驱逐芳华的工夫和火普通的韶华
乙:愿人间间梦境般的鲜花与绿叶永久陪同你温馨的回想
丙:愿我的祝贺如朵朵小花开放在温馨的季候里为你装点欢喜四溢的佳节
丁:明天的联欢会加倍表现出咱们是一个布满活气,面向将来的小我
合:在这里,有冷静耕作的辛劳花匠,有孳孳以求的莘莘学子
合:在这里,披发着油墨的幽香,跳动着芳华的脉搏 合:在这里,有咱们对糊口的豪情,更有咱们对将来的巴望 合:由于,咱们一直信任:明天会更好
合:明天的联欢会到此竣事,再次祝大师新年欢愉,万事快意,心想事成。
【掌管词三】
甲:明天,是高兴让咱们相聚在一路;
丙:明天,是配合的憧憬让咱们手拉手离开这里。
乙:明天,是咱们配合走过一年的出发点,也是咱们憧憬新的一年的出发点。
丁:明天,让咱们用朴拙的火花将豪情的火焰扑灭。
戊:明天,让咱们为六十一班的明天更添灿艳的一笔;
甲:明天,让咱们迈着无力的步调登上《六十一班庆除夕的舞台》。
乙:东风是隆冬的神驰,丰富是金秋的神驰。
丙:雨露是大地的神驰,海岸是帆船的神驰。
丁:六十一班,一个温馨的小我。
戊:一个布满朴拙的故里。
甲丙:一个接洽着配合夸姣但愿的心灵港湾。
乙丁戊:五彩的光环环绕在她的身边,而她也正等候着咱们的出色扮演。齐:就在明天,让咱们手舞足蹈,配合驱逐新年的到来。
甲:起首,请听笛子合奏:《》,扮演者赵煦阳。
乙:婉转的笛声,使咱们恍如回到了4000多年前的时辰。
丙:而此刻,中华技击已吸收了天下的眼光。
乙丙:上面请赏识《技击操》,扮演者刘鸿立。
丁:技击不愧是中国的国学,她扮演的技击可真让咱们目炫狼籍。
戊:(停2秒)北京奥运会固然已曩昔,但咱们对北京的祝贺还在持续着。
丁戊:上面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝贺北京》。
甲:她们扮演的真棒!你们说是否是该再来一次掌声?
乙:上面进入互动关键,词语接龙!
丙:法则是:由掌管人想一个词,告知第一个同窗,而后向后传,轮到你时站起来讲。
丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈驱逐牛年到来!
戊起头说第一个词。
甲:大师都晓得赵本山吧!嘿,咱们班另有一群笑星呢!
乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!
甲乙:来来,让他们为咱们扮演一个小品:《1+1》
丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。
丁:(停2秒)哟哟,王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京接待你》。
丙:那有请他们来唱一唱,掌声接待!
戊:真难听,我都不由得唱两句了。
甲:是啊,但在百天倒计时头几天,产生了令数亿中国国民倍感悲伤的事。
戊:是汶川大地动吗?
甲:是啊,就在5月12日。
甲戊:上面由独唱队同窗,为他们献上一首:《爱在身边》,让咱们配合祝贺他们,早日走出阴郁(埋)。
乙:一首《爱在身边》唱出了几多人的心声。
丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大师都听过吧?
乙丙:那末,就让吴家乐同窗吹奏一首《我心永久》让咱们沉醉在这泰坦尼克号的旋律中!
丁:萨克斯的吹奏使咱们走进了音乐的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。
丁:嗯,是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感触感染》。
丁戊:那,掌声有请她们来唱《只对你有感触感染》。
甲:真难听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!
乙:归正笑一笑,十年少,上面有请陈进贤同窗为大师扮演一个小品《陈徒弟卖过早》让大师也笑一笑。
甲:好,掌声有请他们。
丙:喏,咱们的蔡班长也来扮演了。
丁:哦,他扮演的是甚么?
丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡买办长!
戊:赏识完名族乐器的吹奏,再来听听泰西乐器的音韵,请赏识萨克斯曲《茉莉花》,扮演者:涂盛鸣、周咸亨。
乙:一首《茉莉花》使我恍如闻到了茉莉花的芳香,想必同窗们也沉醉此中了吧。
甲:(停2秒)上面请赏识刘芬同等窗带来的童话剧:《笨媳妇》。
丙:她们扮演得真棒(伪装看看表),哦,又到了咱们的互动关键了。
丁:此次的互动是拍七令。方式:多人参与,从1-71报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一小我的后脑勺,下一小我持续报数。若是有人报错数或拍错人则被赏罚。
戊:赏罚便是:这个说错的人要把饮料一口吻喝完,而后把空瓶丢进渣滓桶。
乙:想必大师对变化多端的把戏天下很感乐趣吧,那末上面请涂盛鸣与吴家乐同窗扮演2个把戏。
甲:接上去请听《愿故国花好月圆》,扮演者是毛方琪同窗。
丙:针言是我国的文明之一,有请朱灵朱颖同窗说一串针言接龙。
戊:上面是勾当关键。
甲丙:本次联欢会行将拉下帷幕,她将成为咱们班汗青的一页。
乙丁:可是,很多出色的片断犹然记忆犹心;很多悦耳笙歌照旧余音绕梁。
戊:最初,让刘畅同等窗朗读《走进新年》让联欢会竣事在这朗读当中。
合:本次联欢会竣事,让咱们将参与联欢会的热忱转化为进修的能源,用常识开启抱负之门,用身手塑造艺术人生!
【掌管词四】
甲:春夏秋冬,黑夜早晨;
乙:工夫似箭,工夫似金;
丙:时辰白叟领着咱们----
丁:又敲响了新年的大门。
甲:当日历又掀开新的一页;
乙:当小树又增添一个年轮;
丙:当春季又拥抱着大地;
丁:当冬季又翱翔着强健的雄鹰……
合:让咱们配合驱逐20xx年的到来!
(音乐:新年欢愉)
丁:新年有新的憧憬,新年有新的但愿。让咱们以强烈热闹的掌声接待校长发言。
(校长发言)
丙:咱们的歌声何等宏亮,婉转的音符在蓝天回荡;
丁:咱们的队旗高高飘零,星星火把给咱们指明标的目的。
丙:明天,在这欢喜的时辰,又着名同窗插手了少先队,接待他们入场。
(冯冬冬掌管入队典礼)
丙:红围巾在胸前飘零;
丁:星星火把晖映咱们前进的标的目的。
丙:是绿洲的甘泉和膏壤,滋润了细微的幼苗;
丁:是尊长的忘我情怀,孕育了有数将来的但愿;
丙:感激您,敬爱的教员,
丁:感激您,帮咱们迈大好人生的第一步。接待新队员离队。
(新队员退场,放队歌)
甲:人生的萍踪一步步向前延长;
乙:新年应是新的征程;
甲:问一问有不虚度韶华?
乙:问一问学会了几多身手?
甲:这学期,咱们在音乐课上进修吹奏口风琴,上面接待五。2中队
为咱们展现他们的进修功效。(口风琴:咱们从小讲规矩)
丙:时辰是一条金河,载着人生,载着信心;
丁:感激黉舍,感激教员,咱们又渡过了丰产的一年。
请金主任宣读获奖名单。
(金主任宣读获奖名单)
甲:一张张奖状很重很重;
乙:它包罗对将来无限的但愿;
甲:一枚枚奖章很亮很亮,
乙:它有着咱们金色的抱负。
甲:同窗们都有一小我在家的履历,若是有目生人来访,你晓得该如何办吗?让咱们从上面的AB剧中寻觅谜底吧!(单独在家)
乙:咱们糊口在小我中,不免会与同窗产生不兴奋的工作,应当若何处置好与同窗的干系呢?请听三句半:咱们都有两个家。
丙:当雅典奥运会缔造中国典范,
丁:谁也不会健忘田径跑道上有了中国人的翱翔;
丙:当北京市长接过五环会旗,《茉莉花》送去了北京遐想。
让咱们跟着婉转的乐曲声配合回想那使人冲悦耳心的时辰吧。
(二胡:茉莉花。四。一平宸嘉)
甲:请听相声:最好差生。扮演者:六一中队:陈晶刘阳
乙:冬季来了,春季还会远吗?请赏识古筝合奏:雪山春晓,吹奏者:五一中队:张思明。
丙:春季正渐渐向咱们走来。看,在这片绿地上,小伴侣们在讴歌,在跳舞。
(跳舞:虹彩mm。二。1班)
丁:是绿地给了咱们如斯兴奋的表情。让咱们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗读:绿树,咱们的好伴侣。
(诗朗读:绿树,咱们的好伴侣。六。2廖远远陈莎莎)
甲:天天从家们感应校门,天天从早晨忙到夜深,咱们的教员像妈妈一样关怀咱们。请听四二中队的小独唱:每当我走过教员窗前。
乙:水是性命的源泉,但它并不是取之不尽,用之不竭的。让咱们从上面的快板中学会该若何节俭用水吧。
丙:咱们是新时期的少年,咱们是新世纪的花朵。请听单簧管合奏:斑斓的鲜花在开放,吹奏者:五一中队张敏。
丁:请听快板:大师都来让一让,由六一中队白芮、黄楠、王锐为咱们扮演。
丙:时辰是教员,糊口是答卷;
丁:好学和常识是伴侣,汗水和丰产是火伴;
丙:在新的一年里,让咱们配合祝贺:
合:明天会更好。(六二)
甲:曩昔的一年,咱们有泪水更有欢喜;
乙:曩昔的一年,咱们有汗水更有掌声;
丙:在新的一年里,咱们持续寻求缔造,摸索理论;
丁:在新的征程中,咱们尽力斗争自强,英勇向前。
甲:新年是新的乐章,
乙:用咱们的步履,
丙:用咱们的朴拙,
丁:用咱们的贡献---
合:驱逐布满但愿的20xx年!
甲、乙:20xx新年联欢会到此竣事,祝教员们身材安康,阖家欢喜!
丙、丁:祝同窗们进修前进,万事快意!
【掌管词五】
(甲):20xx年新年的钟声行将敲响,工夫的车轮又留下了一道深深的印痕。伴跟着冬季里暖和的阳光,20xx年除夕践约而至;
(乙):在这一刻,咱们已感触感染到了春的气味,这是咱们的春季,这是咱们这个大师庭的春季,这更是咱们每一小我的春季;
(丙):明天,咱们相约在这里,享用缘分带给咱们的欢喜,享用这段夸姣工夫;
(丁):明天,咱们相聚在这里,一路专心来感触感染真情,用爱来熔化冰雪;
(甲):明天,咱们相聚在这里,关闭你的心扉,开释你的豪情;
(乙):明天,咱们相聚在这里,这里将成为欢喜的陆地,让欢愉响遏行云!
(丙):韦林一小四年级四班庆除夕联欢会此刻起头!
(丁):你曾对我说,做英勇的女孩,我盼有一天能和你相见,自豪的对着天空说:性命已翻开,我要你总出色。起首请赏识巩佳瑞同窗给咱们带来的歌曲《挥着同党的女孩》。
(甲):送走挥着同党的女孩,咱们又迎来了标致女孩。接上去请赏识王雅琪同窗带来的跳舞《标致女孩》。
(乙):看完标致的女孩,文昊同窗沉不住气了,她要给咱们讲一个笑话,有请!
(丙):笑完以后,咱们再悄悄的寻思:怙恃用辛劳赚来的心血钱供咱们念书,咱们应当如何去报答他们呢?上面请赏识张佳琪同窗带来的歌曲《爸爸的雪花》,大师掌声有请。
(丁):大师喜好刘谦吗?(先生必定会应和道:“喜好”)
(丁):喜好呀!不过人家正忙着参与春晚呢!
(甲):嗯,是的。不过明天在这儿,有三位和刘谦一样的高人将带大师走进梦境的天下去见证古迹的呈现!
(丁):接上去便是见证古迹的时辰!让咱们掌声接待把戏师陈林宝、周栋良、罗汉桢为大师带来把戏扮演。
(乙):这三个男人汉扮演的把戏很出色吧?咱们这里另有三位标致的女生想和他们比一比,孙娇、张丽娟、王朝晖给咱们带来了歌曲《女孩当自强》,掌声有请!
(丙):咱们酷爱春季,由于春季布满着但愿;咱们拥抱阳光,由于阳光给咱们暖和。咱们拥抱怙恃,由于怙恃赐与咱们抚育和教诲,让咱们放飞胡想,放飞但愿,让咱们安心去飞!请赏识荆熙涵给咱们带来的散文朗读《春》。
(丁):适才的把戏还没看过瘾吧,荆泽同窗又给咱们带来了一个把戏,看看他是如何扮演的吧!有请!
(甲):看完把戏以后,有个同窗想让大师乐呵乐呵,有请罗汉桢为咱们讲一个笑话!
(乙):笑完以后,再让咱们严重一下,李林泽同窗想给咱们出一个脑子急转弯,答对了的话,李林泽会给你们发奖品的!
(丙):猜出了这个脑子急转弯以后,咱们再请刘艳迪和刘津池同窗给咱们出一个谜语,答对了也有奖呀!
(丁):脑力休息事后,咱们再来点膂力活。有请张顺杰、张文溶、李林泽三位同窗·扮演一段跆拳道,掌声有请!
(甲):看完出色的跆拳道以后,咱们再来抓紧一下,有请周栋良同窗给大师讲一个笑话!
(乙):唉!“丙”,你晓得甚么是卓玛吗?
(丙):嗯……不晓得,不过这和咱们的节目有关吗?
(乙):固然了,接上去赏识的便是歌曲《卓玛》。实在卓玛是藏族对男子的称号,他在藏语中的意义是“度母”,度母呢,是一个很斑斓的女神。是度脱和解救磨难众生的藏族女神。
(丙):那末接上去,咱们就一路赏识巩佳瑞和于佳仪同窗带来的藏族歌曲《卓玛》。
(丁):在一首悦耳的歌曲以后,咱们持续高兴之旅,上面有两位小把戏师想别离扮演两个把戏,必定会带给大师不一样的感触感染。起首有请刘焕然下台扮演;再请荣允鹏下台扮演!
(甲):看到大师扮演的这么炽热,庞清月同窗坐不住了,她要给大师做一个小小的测试,你想参与吗?有请庞清月同窗闪亮退场!
(乙):节目靠近序幕了,我想说实在你很好,你本身却不晓得,至心的对我好,不请求报答,打从内心暖暖的,你比本身更主要。有请张佳琪同窗献上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
(甲):固然咱们没法阻止时辰的流逝,可是咱们能够主宰本身的表情
(乙):纪念万千祝贺在这布满高兴的佳节里,祝贺串成一首诗、构成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
(丙):愿我的祝贺如朵朵小花开放在温馨的季候里为你装点欢喜四溢的佳节
(丁):明天的联欢会加倍表现出咱们是一个布满活气,面向将来的小我
(甲):在这里,有冷静耕作的辛劳花匠,有孳孳以求的莘莘学子
(乙):在这里,披发着油墨的幽香,跳动着芳华的脉搏
(丙):在这里,有咱们对糊口的豪情,更有咱们对将来的巴望
(丁):由于,咱们一直信任:明天会更好
合:明天的联欢会美满竣事,再次祝大师新年欢愉,万事快意,心想事成!
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